会议议题：校友工作研讨会

会议议程：

一、与设计公司共同研究确定校友广场主题建筑及耳顺钟的设计问题

二、研讨确定校友广场文化内涵阐释和耳顺钟铭文

会议学习研究内容：

一、校友广场文化内涵阐释

2016年是山东交通学院60华诞。林林校友，情牵母校，反哺助学，捐资兴教。为铭记广大师生、校友的爱校情怀，学校决定建设校友广场。校友广场遵循“逐水而居”的基本规则，基于保护自然生态的环保理念，选址在长清校区建设指挥部旧址、景观河左岸，2014年12月开工，2015年10月竣工，面积1万平方米。

校友广场建设得益于广大师生、校友的捐助。校友广场有耳顺钟亭、校友纪念墙、60年大事记石板、休闲长廊等景观，集纪念、育人、活动、地标等功能为一体。校友广场为中轴对称、东西走向，整体布局外方内圆，呈现一个“正”字，体现了中国传统文化“天圆地方、天地人和”的思想，寓意学校“育人为本、德育为先”的办学理念。

校友广场设计灵感来源于蒸汽机车———火车头。西中东横向排列的三个广场象征火车头的三个动轮，贯穿三个广场的主轴线相当于连杆。火车头、动轮、连杆等元素在设计理念中的体现，凸现了交通在人类生存与进步过程中的重要作用，寓意广大师生、校友为经济社会发展做出的积极贡献，尽情展示了交通事业先行官的风采。

校友广场主入口处有考古学家、书法家、吉林大学教授、博士生导师丛文俊先生题写的“校友广场”刻石。这块重量达十吨的影山石采自无影山校区，象征文化传承，与“实”俱进。影山石的中心并不在广场的东西中轴线上，安放时特意将“校友”二字居中，意味着学校时刻把校友放在心中，母校和校友心心相连。

从题刻石到校友广场主题雕塑是60米，象征建校60年。学校隶属关系从交通部到山东省6次变迁，由最初的交通部济南汽车机械学校到山东交通学院10次更名。从题刻石到校友广场主题雕塑连续有1级、2级、1级、2级、3级5阶共9级台阶，分别对应学校历经中专、专科、中专、专科、本科5次调整。9象征校史久远。

60米的距离，浓缩了学校筚路蓝缕的创建阶段、曲尽坎坷的调整阶段、停学办厂的动荡阶段、再续薪火的恢复阶段、辟径创业的升本阶段、快速发展的本科阶段。历代交院人艰苦奋斗60年，成就了今天特色鲜明的应用型大学。台阶两侧“严、尊、勤、全”校风题刻，正是对交院人“全、勤”敬业精神和师道“尊、严”的最好诠释。

仿北京天坛“圜丘坛”的主广场上镶嵌了60块“大事记”大理石板，象征着时钟的60个刻度，均匀分布在周长60米的圆周上，寓意学校的发展生生不息。“大事记”采用天干地支纪年法和公元纪年法，配以活泼可爱的十二生肖图案，按年度记载了学校60年的发展历史和主要成就，昭示了历代交院人分分秒秒的呕心沥血和点点滴滴的日积月累。

在学校建校60年之际，师生校友，齐心协力，铸钟庆贺，献礼甲子。孔子曰“六十耳顺”，“耳顺钟”由此得名。中国是钟的故乡。古钟文化历史悠久、博大精深，是中国古代文明中令人瞩目的一颗璀璨明珠，已成为人们心中崇高、公正、贤明、美好的象征。钟在辽阔的中国大地无所不在，悠扬的钟声从远古一直响到今天。

“耳顺钟”高1.956米，象征1956年建校；离地2.016米，象征2016年校庆。上铸著名作曲家王酩作曲、著名作家凯传作词的校歌和首任校长蔡瑞霖提出的“严尊勤全”校风以及校标、校训、铭文。“耳顺钟”居于广场焦点，巧妙利用声学原理，使之产生共鸣。从此，名出《史记》的“一飞冲天”和“一鸣惊人”两大文化景观均已建成。

亭,人所安定也。“耳顺钟”悬挂于小篆“交”字演变而成的单檐起翘的四角亭内，从亭的东西南北正面看是“交”字，也像齐鲁的“齐”字，四个交字的“点”构成亭的宝顶，“横”演变成亭的飞檐，“撇、捺”演变成亭的四根立柱。从侧面看则像一头昂首走来的吉象，飞檐变成了大象的耳朵和鼻子。“交”字的圆圈则变成了大象的口和眼睛。

钟亭高6.0米，象征建校60周年；四根立柱，象征学校培养“路、海、空、轨”四大交通专业人才；两两并立，象征交院师生紧密团结，脚踏实地。钟亭整体采用不锈钢焊接而成，颜色选用传统的“中国红”，象征学校红红火火。此亭不靠华丽取胜，不靠奇异引人，而是以创意、韵致、色调取胜，以内涵、朴实、文秀引人。灯光下的钟亭更加绚丽。

“见山望水，留住记忆，传承文化，延续校史”是校友纪念墙的设计主题。师生们运用中国传统山水画风格，将学校历史融入传统技法，创作出我校的历史画卷。浮雕既有庄重、沉稳、严肃、浑厚的效果和恢弘的气势，又有行云流水般涌动的绘画性线条和多视点切入的平面性构图，传递着轻音乐般的平和情调和抒情诗般的浪漫柔情。

校友纪念墙浮雕以时间为轴，从左至右用一把时间的尺子丈量着学校历史方寸间的变化，把建校以来最具代表性的建筑、事件、景观等做了合理的构思与升华。浮雕的背景是起伏的山峰，峰谷的走势是60年每年在校学生数的连线。浮雕上的朵朵浪花，记录着校友们亲身经历过的母校变迁，将早已融入校友们脑海中的美好记忆，又呈现在眼前。

校友广场的建设充满了学校领导、广大师生和校友的集体智慧，生动抒发师生的情感，描述师生的心境，展现师生的追求，振奋师生的精神；尽情表达了师生的审美情感，讴歌了校友的爱校情怀，弘扬了交院人精神。交院人之所以称为交院人，最根本的是交院人有自己的独特精神和文化印记，捐资助学者的名字将永远镌刻在学校发展的历史丰碑上。

二、耳顺钟铭文

巍巍泰山，滚滚黄河，泱泱齐鲁，彬彬礼乐。

公制初立，百花竞歌，丙申建校，天地人和。

严尊勤全，蔡公立说，筚路蓝缕，创建伟业。

戊戌升格，饱经尘色，壬寅调整，曲尽坎坷。

十年动荡，研飞改辙，癸丑复校，开门办学。

丁巳复考，陶铸心魄，交通教育，再续薪火。

戊辰并校，再办专科，扩建影山，德能悉获。

世纪之交，转制创业，壬午升本，同心同德。

长清建校，事业基托，科学发展，万众融合。

共建申硕，至善明德，格物致知，生机蓬勃。

路海空轨，应用特色，诚信就业，享誉全国。

立庠耳顺，师生同贺，圣堂洪钟，浩天长歌。