2015年是深入贯彻落实学校第二次党代会精神的开局年，是全面完成“十二五”规划的收官年，是做好十三五规划、科学谋划面向2020年学校改革发展的顶层设计年。为深入推进学习型创新型服务型党组织建设，不断提高党员领导干部的思想政治素质和科学发展的能力水平，根据上级党组织要求，结合我校工作实际，现就2015年校（院）二级党委理论学习中心组学习安排如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深入学习党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习全国全省高校党的建设工作会议精神，牢牢把握思想理论建设这个根本，科学安排和精心组织好党委理论学习中心组学习，以学习的新成效推动实现工作指导，为加快建设特色鲜明的高水平应用型大学提供强有力地精神动力和智力支撑。

二、学习内容

（一）深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。深入学习领会习近平总书记关于坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦，关于全面深化改革、推动经济持续健康发展、发展社会主义民主政治和依法治国、建设社会主义强国、改善民生和创新社会治理、推进生态文明建设，关于加强国防军队建设、推进“一国两制”实践和祖国统一、建立新型国际关系，关于坚持党要管党、从严治党，全面提高党的建设科学化水平等重要论述，切实做到全面理解、系统把握、融会贯通。

（二）深入学习贯彻党的十八届四中全会精神。深入学习领会党的十八大以来党和国家事业取得的新进展，全面推进依法治国的重大意义，中国特色社会主义法治道路的根本要求，全面推进依法治国的总目标，全面推进依法治国的重大任务，全面推进依法治国的根本保证。原原本本地学、原汁原味地学、深入系统地学，把全会《决定》和习近平总书记重要讲话对照起来学，努力吃透精神实质、把握核心要义，不断加强社会主义法治理念教育，加深对法治国家、法治政府、法治社会、法治校园一体建设的认识，增强法制观念和法治思维，加强宪法、教育法、高等教育法、教师法等相关法律法规的学习，维护法律权威。

（三）认真学习全国全省“两会”精神。深入学习贯彻全国全省“两会”精神，积极贯彻落实国家和省关于全面深化改革的各项工作部署，特别是教育部和省教育厅关于教育领域的工作部署，紧密联系学校改革发展实际，把握全面深化学校人才培养方式改革的思路、措施、方法和重要意义，围绕学校第二次党代会提出的改革发展任务和目标，进一步强化进取意识、机遇意识、责任意识，抓好科学规划和顶层设计，及时跟进措施方法，注重改革的前瞻性、系统性、整体性和协同性，努力争取学校改革发展的新成就，开创学校事业科学发展的新局面。

（四）认真学习全国高校党的建设工作会议精神。认真学习习近平总书记关于高校党建工作重要指示精神，按照全面从严治党的要求，贯彻落实第23次全国高校党建工作会议关于深化改革创新、加强制度建设、夯实基层基础、狠抓作风建设、扎实开展党风廉政建设、推动制度治党和依法治校有机结合等各项工作部署，充分发挥高校党委在深化综合改革、建设中国特色现代大学制度中的领导核心作用，坚持党的教育方针，坚持社会主义办学方向，加强和改进思想政治工作，切实把党要管党、从严治党落到实处。

（五）认真学习中央和省委有关意识形态工作的文件精神。深入学习领会习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话和重要指示精神，认真学习中央关于进一步加强和改进高校宣传思想工作的有关文件精神，充分认识新形势下高校宣传思想工作是一项重大而紧迫的战略任务的重大意义，牢牢掌握学校宣传思想工作的领导权、管理权、话语权，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，把握高校宣传思想工作的指导思想、基本原则、主要任务、途径方法、条件保障等，切实加强党对高校宣传思想工作的领导，不断加强宣传思想阵地管理，壮大主流思想舆论，巩固共同思想道德基础，为培养中国特色社会主义事业建设者和接班人奠定坚实基础。

（六）建设社会主义核心价值体系，弘扬优秀传统文化。深入学习领会社会主义核心价值观“三个倡导”科学内涵和重要意义。学习领会中华文化的历史渊源、发展脉络、基本走向，中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色。深刻理解大学是优秀文化传承的载体和思想文化创新的基地，以高度的文化自觉和文化自信建设大学文化，通过文化传承与创新实践推动校园文化建设，凝练体现我校深厚的文化底蕴、优良的办学传统和独特的精神品格的“交院人精神”。

（七）深入学习中央和省关于全面从严治党的文件精神。深入学习领会党中央以作风建设为切入点从严管党治党文件精神，继续深化党的群众路线教育重要性的认识，扎实抓好整改落实和建章立制工作，不断巩固和扩大教育实践活动成果。认真学习并严格落实中央八项规定、“三严三实”要求和省委省政府关于改进工作作风、密切联系群众的规定以及省委高校工委、省教育厅和学校的实施办法等一系列关于作风建设的制度规定，进一步转变工作作风，提高服务质量，切实推进高校服务型党组织建设。

（八）学习贯彻落实党风廉政建设责任制新部署新要求。深入学习领会新形势下加强党风廉政建设和反腐败工作的极端重要性，党风廉政建设和反腐败斗争严峻形势，中央关于落实党风廉政建设责任制的新部署新要求，我们党坚持党要管党、从严治党的坚定意志和决心，党的政治纪律、组织纪律、财经纪律和生活纪律等各项纪律要求，筑牢底线意识、责任意识、担当意识，推动党风廉政建设责任到位、任务落实。

三、学习形式

（一）集中学习。校(院)二级党委理论学习中心组以集中学习为主，可采取传达学习文件、辅导报告、专题讲座、讨论交流等灵活多样的方式。

（二）个人自学。围绕理论学习的内容和要求开展自学活动，自觉选学有关理论知识和业务知识。

（三）工作调研。坚持学习与调研相结合，学习与解决实际问题相结合，深入调查研究，推进学习型领导班子建设。

四、学习要求

（一）切实提高思想认识。加强和改进校（院）二级党委理论学习中心组学习是深入学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神的有力保障，是学习型党组织建设的重要抓手，是加快建设特色鲜明的高水平应用型本科大学的客观要求，是一项重要的政治任务。党员领导干部要成为全体师生认真学习的表率，带头学习理论、宣传理论、研讨理论，引导全校形成浓厚的理论学习氛围。

（二）努力完善学习制度。进一步完善校（院）二级党委理论学习中心组学习制度建设，推进学习的科学化、制度化和规范化。坚持集中学习和分散学习相结合，专家辅导与个人自学相结合，学习文件和实践调研相结合，理论研讨和实际工作相结合。校（院）二级党委理论学习中心组全年集中学习不少于8次，每学期集中学习不少于10学时

（三）坚持学用结合。坚持边学习、边思考，不断丰富和完善推进具体工作的思路。要把理论学习与分管的工作结合起来，经常到基层和一线开展调研式学习，按照上级要求，每学期撰写1篇学习体会文章。

（四）丰富学习载体。要注重创新学习形式，充分利用网络、报刊、电视、手机等现代媒体进行学习。把系统学习和重点学习、专题讲座和交流讨论等有机地结合起来，每学期开展1次学习交流活动。

（五）坚持推动工作与指导实践相结合。党委成员每年要参加一次所联系的二级学院分党委（党总支、直属党支部）理论学习中心组学习活动，深入基层，指导实践，点评活动，推动工作，开展校（院）二级党委理论学习中心组学习交流活动。

五、主要学习参考材料

（一）《习近平谈治国理政》

（二）《习近平总书记系列重要讲话读本》

（三）《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》

（四） 习近平关于“四个全面”论述和人民日报评论员《论协调推进“四个全面”》系列文章

（五）全国人大十二届三次会议《政府工作报告》

（六）全国政协十二届三次会议工作报告

（七）《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》

（八）《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》

（九）全国宣传思想工作会议精神

（十）中央经济工作会议精神

（十一）第23次全国高校党建工作会议精神

（十二）《习近平在文艺工作座谈会上的讲话》

（十三）《中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》

（十四）《习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话》

（十五）《中共中央办公厅关于深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果的指导意见》

（十六）《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》

（十七）《习近平在十八届中纪委第五次全会上的讲话》

（十八）十八届中纪委第五次全会公报

（十九）中央领导在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念大会上的讲话

（二十）上级相关文件和领导讲话